新舊

三通起重行

走在新棟大樓走廊，
看三通起重行吊車懸起新送來的鋼筋，
準備蓋一棟更新的教學大樓。

選擇這所學校是因當時教甄主辦學校在這裡，
四處閒晃時，喜歡上教務處、美辦前的生態小池的設計，
柱子上「優良綠建築」的綠色外框吸引了我的目光，
學習角設置、電感應的小便斗、通風的廁所、鋼骨懸樑支撐遮雨棚的司令台，
再再展現校園應有的健康硬體設備。

近來二樓西側南側的小便斗全數罹難，
四樓東側的感應器全毀，手動按壓的開關也沒有，
逐漸往有味道的方向前進。

下午三點左右，就會看到小便斗開始呼吸、反芻，
不知道哪來的黃色液體從底部湧現，甚至快滿出來，
一定是管路有問題，不知哪邊塞住了，使得樓上一整天的積存量浮現出來，
只能使用耗水量大的蹲式馬桶或多走一小段的距離去上廁所，
然而學生還是努力往裡頭澆灌，
很好，就像連通管，只要加壓，就能擠回去了？

            ＊                      ＊                      ＊

等更新的大樓建好，新大樓就變成舊大樓了，
人生照這樣下去，這是一棟花最多時間共存的建築，
到時候手提著的電腦也不會是以後的電腦，
教學袋子裝的課本、麥克風、粉筆也都不再是同一套。

同事走過來打聲招呼，
看狀況，過很久以後，有的同事還是會一樣、有的會不一樣，
來來去去的學生則每年都不同，
我拿起手機錄影，錄下跟我打招呼的學生、同事，
每天都是這樣過，但其實每年都會開始不同。

來到介調的時間抉擇點，
連不易更動的教師同事也將開始不一樣了。

不過至少看過它吞吐最多學生、擁有最健全的光輝時刻。