鳥人

奧斯卡的最佳攝影獎頒給了鳥人，
當初在看鳥人時就有身歷其境的感受，
一鏡到底的功力讓人懷疑是動了什麼手腳還是完美剪接，
像是穩定地上下樓梯運鏡、在室內轉換來去順暢卻不暈眩的第一人稱角度、演員們自然又深切的進出鏡頭表現，能夠得獎著實名符其實，
一直以來看的電影都不算廣泛、量和種類都不能稱上電影迷，
看完鳥人的當下第一想法就是難怪人家說很厲害以外，
還有我在戲院裡中槍了這樣，
傻傻地一開始看鳥人漂浮還覺得喔喔喔喔實在太厲害了的我完全跳進導演要表達的大眾胃口洞，
當然人家得獎後，你才在那邊點頭說我就知道會得獎完全就是在馬後炮。

就如同前天學生說的，
「老師，其實這個答案我有想到，但是我實在沒有信心講出來。」
身為老師的我當然要鼓勵說出「不管你想的是對是錯，能勇敢表達出心聲就是一件不簡單的事情，希望你可以下次努力看看」這樣的話出來，
事後回家發現，換作是我，我有敢在看完鳥人後就馬上說他會得最佳攝影獎這樣的話語嗎？

正常人都不會這麼做，
因為可以與眾不同真知灼見洞燭先機的人少之又少。

有一句話叫做文人相輕，
說到底就是偏好的詮釋方式不同，
在畫作、書法、舞蹈甚至是教學現場也常常如此，
派別、素材、教材教法的不同目的都是為了體現藝術和教育的真正價值，
不在其位的批評者最終目的也是為了組織（那就看是什麼組織了，或者是國、黨、財團）的美好未來，
小有成就者，若能努力經營學別人所長，肯定別人加以學習，勢必變得更為強大，
若尚未成就，即停下來指指點點，那也只能在原地踏步了，
若能把所知的提供出來分享，並且一起努力發揚光大，有著想要變得更好的本質在，
自然強過一直在打擊教育體制、維護獨特立場。
若能綜觀欣賞他人舞蹈美好之處，而不是不斷誇耀自己舞姿，那也能吸收他人精華體現不同之美吧。