怎麼撼動人？

考績事件以來，深感教師會為有風骨、義氣的傢伙們聚集所在，
處理別人的事情像是自己的事情一樣重要，

經歷過一整個的過程，
才知道哪裡不好走、才知道心態要調整，
竟然經歷了兩次的申訴事件(95學年度第一次設限90%、遊行事件)

也是這樣，才知徬徨時有人同一陣線的可貴，
這樣的組織需要支持。
但很多人用很現實的眼光，
深感申訴無用。

今日我兩次都得到平反，
是因為兩次各有表現，
那申訴到底有沒有意義？
還是有，先題是我要拿出可以抬頭挺胸的東西。

我不知道怎麼做、我有滿腔的感謝，
看著會員大會的幹部們這樣鼓勵著大家，
還推出縣議員候選人，真的很用心，
卻另一方面的顧慮下，將此一情事的宣傳延宕，
因為顧慮了校園行政中立，
也擔心是否也讓人成為下次四條二款的把柄。

把自己剖開，心中如此衝突著：
1.你又不認識候選人，他真的選出來是為了教師們好嗎？沒有其他利益因素在背面嗎？我要盲目的支持不認識的人讓自己在身陷另一次泥沼嗎？
2.在看見幹部們的骨幹後，我選擇相信幹部的眼光，的確是需要這樣的一為角色來幫我們。

衝突的結果，我選擇了作可以做的事，
我想要讓大家喜歡教師會、努力的加入教師會，
因為這樣的組織不能潰散，
所以努力的辦好玩的活動，就算是非會員也可以參加，
這樣的想法讓我感到太好聽以致於不好意思說給別人知道。

辦起活動來好辛苦，
也沒有其他人願意犧牲作他人眼中的白活，
能力的不足、花的時間不足、溝通的不當。

不想要像別人那樣，視這職位為瘟疫，
聞某小學教師會解散了，因為加入的是呆子？沒一件好事情？
因為當幹部容易被釘上。

我只是希望有人跟我一樣有這樣的目標，
完成這樣的事情。

我得和大家談談，聊聊為什麼我怎麼想。